Download Penelitian Tindakan Kelas SD Kelas 6
PTK SD Kelas 6 pada goresan pena kali ini kami sajikan hanya sedikit saja alasannya berkas pdf dari sumber asal juga sedikit. Meskipun sedikit secara jumlah, kami berharap goresan pena ini bisa memperlihatkan manfaat kepada Anda yang hendak melaksanakan penelitian tindakan kelas.
Tuntutan profesi guru yang semakin menantang remaja ini menuntut para guru untuk selalu melaksanakan peningkatan terhadap profesionalitasnya. Salah satu cara untuk meningkatkannya yaitu dengan menciptakan PTK. Secara substansi, penelitian tindakan kelas dibutuhkan akan memperbaiki kinerja guru alasannya PTK berfungsi sebagai alat penilaian guru dalam melaksanakan proses pembelajaran.
Salah satu topik yang sering dibahas dalam PTK yaitu mengenai efektivitas model pembelajaran, meskipun tidak harus selalu topik tersebut yang dijadikan kajian dalam penelitian.
Berikut yaitu referensi PTK Kelas 6 SD lengkap. Artinya, berkas yang terdownload berisi referensi PTK dari awal hingga dengan akhir. Pastikan sebelum mengunduh, Anda sudah harus mempunyai aplikasi atau perangkat lunak pembaca berkas pdf. Jika belum terpasang di komputer atau gadget Anda, silahkan diunduh terlebih dahulu.
PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 6 SD NEGERI DI SEKOLAH BINAAN 02 KECAMATAN BUMIAYU KABUPATEN BREBES
Abstraksi - Pemberian reward dan punishment berkaitan dengan motivasi berguru siswa. Penelitian tindakan kelas / PTK ini bertujuan untuk mengetahui efek pemberian reward dan punishment terhadap motivasi berguru siswa. Penelitian tindakan kelas / PTK ini mempunyai dasar pendapat dari beberapa andal bahwa pemberian reward dan punishment besar lengan berkuasa pada motivasi berguru siswa. Penelitian tindakan kelas / PTK ini dilaksanakan pada Kelas 6 SD Negeri di Sekolah Binaan 02 Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes alasannya pelaksanaan pemberian reward dan punishment pada Kelas 6 tergolong baik. Populasi dalam penelitian tindakan kelas / PTK ini berjumlah 192 siswa dengan sampel sebesar 130 siswa. Variabel-variabel dalam penelitian tindakan kelas / PTK ini yaitu variabel pemberian reward dan punishment serta variabel motivasi berguru siswa. Penelitian tindakan kelas / PTK ini memakai metode penelitian tindakan kelas / PTK survei deskriptif. Instrumen penelitian tindakan kelas / PTK yang dipakai yaitu angket serta lembar pengamatan dan wawancara tak terstruktur. Uji prasyarat yang dilakukan terdiri dari uji normalitas data dan uji linieritas regresi. Uji hipotesis dalam penelitian tindakan kelas / PTK ini memakai analisis korelasi, analisis regresi sederhana, koefisien determinasi, dan uji signifikansi. Semua uji prasyarat telah memenuhi kriteria untuk melanjutkan uji hipotesis. Berdasarkan hasil uji hipotesis, diperoleh kesimpulan bahwa pemberian reward dan punishment mempunyai efek yang konkret dan signifikan terhadap motivasi berguru siswa. Besarnya efek tersebut yaitu sebesar 40% yang diperoleh melalui analisis koefisiensi determinasi. Sedangkan, 60% yang mempengaruhi motivasi berguru siswa berasal dari faktor-faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian tindakan kelas / PTK ini. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas / PTK, disarankan pemberian reward dan punishment diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran seharihari dengan memperhatikan pedoman penerapan reward dan punishment
DOWNLOAD
ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PKn KELAS 6 SD NEGERI DABIN 1 KECAMATAN SUMPIUH KABUPATEN BANYUMAS TAHUN AJARAN 2015/2016
Abstraksi - Berdasarkan wawancara dengan penyusun soal UAS gasal mata pelajaran PKn, diperoleh warta bahwa soal UAS tersebut, telah diujikan tanpa melalui tahapan analisis butir soal secara logis rasional. Rumusan persoalan dalam penelitian tindakan kelas / PTK ini yaitu “Bagaimana kualitas butir soal pilihan ganda dan pelaksanaan UAS gasal mata pelajaran PKn Kelas 6 SD Negeri Dabin 1?”. Tujuan penelitian tindakan kelas / PTK ini yaitu mengetahui kualitas butir soal pilihan ganda dan pelaksanaan tes UAS gasal mata pelajaran PKn Kelas 6 SD Negeri Dabin 1 Kecamatan Sumpiuh Kabupaten Banyumas tahun aliran 2015/2016. Penelitian tindakan kelas / PTK ini memakai jenis penelitian tindakan kelas / PTK deskriptif kuantitatif. Sampel yang dipakai sebanyak 156 eksemplar. Sumber data dalam penelitian tindakan kelas / PTK yaitu penyusun soal, guru Kelas 6 SD Negeri Dabin 1, Kepala UPK Sumpiuh, dan dokumentasi. Pengumpulan data memakai teknik wawancara dan dokumentasi. Analisis butir soal pilihan ganda memakai analisis secara kualitatif dan kuantitatif. Analisis secara kualitatif memakai teknik analisis validitas isi berdasarkan Gregory, dan pencocokkan jenjang ranah kognitif. Analisis kuantitatif memakai dukungan kegiatan Anates V4. Hasil penelitian tindakan kelas / PTK ini memperlihatkan bahwa, soal pilihan ganda yang dianalisis ditinjau dari aspek materi, konstruksi, dan bahasa, mempunyai validitas isi berkategori sangat tinggi. Ditinjau dari distribusi jenjang ranah kognitifnya, terdapat 21 (60%) soal berkategori mengingat, 12 (34%) soal berkategori memahami, dan 2 (6%) soal berkategori menerapkan. Ditinjau dari aspek validitasnya, terdapat 9 (26%) soal berkategori sangat signifikan, 13 (37%) soal berkategori signifikan, dan 13 (37%) soal berkategori tidak signifikan.DOWNLOAD FORMAT PDF
PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN SEPAKBOLA “ONE GOAL MORE GOALS” DALAM PENJASORKES SISWA KELAS 5 DAN 6 SD YAYASAN PENDIDIKAN KRISTEN WAAN KABUPATEN MERAUKE PAPUA
DOWNLOAD FORMAT PDF
Demikian contoh PTK SD Kelas 6 kami sajikan untuk Anda. Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!
0 comments